Resumen: El presente proyecto indaga la configuración de las luchas sindicales docentes en Argentina y su impacto sobre los escenarios de conflicto nacional y provinciales. Para ello se analizan los ciclos de confrontación, repertorios de acción y destinatarios, etc., de los sujetos sindicales, en el marco de la implementación de políticas públicas de descentralización y reforma educativa. Para ello se analizan diferentes casos de confrontación sindical provinciales. Se propone un marco conceptual amplio que permite articular las diferentes producciones sobre acciones colectivas y contienda política, y una estrategia metodológica que permite rescatar el carácter dinámico de las luchas.
Autor: Gerardo Avalle, Financia: Beca Conicet-MinCyT Córdoba y SIV-UCC, Carrera: Doctorado en Política y Gobierno (UCC-UCM), Período: 2010-2012, Lugar de Trabajo: Fac. de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UCC).
